作者: 肖大峰 董小梅

要结合第四轮学科评估结果，对学科建设工作进行认真总结研究，并围绕跻身“双一流”的目标任务，编制高水平大学建设规划和改革方案他对部分优势学科的发展目标进行了分析，强调支撑学科要积极发挥好支撑作用管理是高水平大学建设的关键，要推进教师基本工作量的核定，加强房屋和土地管理，提高管理信息化水平人才培养是高水平大学的重点之一，高水平大学需要有高水平的本科和高水平的人才培养质量，人才培养要强调“协同”培养，做到思想教育和知识传授协同、科学研究和教学工作的协同、创新创业教育与专业教育协同，并要进一步改善教学条件进行民主测评和干部工作“两评议”李大胜在讲话中强调了四个方面的问题今年学校的改革任务很重，是学校攻坚克难的一年专家询问大家知不知道学校教务处和学院管理教学的部门时，同学们都作了肯定回答个别同学还表示，物理双语教学很受欢迎，收获很大学生对校学生处、学院工作人员的服务态度普遍反映是工作认真负责，态度很热情

我们应当坚持科研、教学与社会服务融合发展，消除三者融合的制度障碍坚持内育为主，外引为辅，培养具有广外情怀、能担当的“领头羊”学者学科发展的关键在于建设一支高素质的队伍，引进一批学科带头人和学术骨干是非常必要的，但更要注重对原有教师的培养广外自身培养的“领头羊”学者不仅能够传承广外情怀，而且能够体现广外优良的人才制度，从而为广外法学学科的可持续发展奠定制度基础和良好的学术环境查询贷款额度也会上个人信用报告中新经纬魏薇摄一位用户向中新经纬记者反映称，自己在某银行手机APP中，无意中看到消费贷的产品介绍，于是他想知道自己能贷款多少钱，就填写了相关材料并点击了额度试算后，过了几分钟显示出了贷款额度，不过该用户并未进一步申请贷款但他在二代个人信用报告中看到，该银行查询过他的信用报告，原因是“贷款审批”如果查询次数过多，是否会影响今后个人申请贷款呢？陈嘉宁表示，这个案例中用户应该是勾选了授权文件，授权金融机构查信用记录，并对其进行消费贷款授信，因此信用报告中有查询记录也是正常的机构查询个人信用报告是否会影响批贷？陈嘉宁介绍，并不一定影响，主要看发放贷款的金融机构的风控政策如果很介意金融机构查征信，用户就不要随便勾选他建议，用户在互联网上勾选任何的协议之前，最好仔细读一读，因为这相当于签订了一个合同，意味着要担负一定的权利和义务

阳爱民指出，在国家深入推进“双一流”建设和不断深化科研体制机制改革的背景下，学校科研组织模式和科研管理方式亟待改革，希望各位专家深入交流，启迪思想，共同推进各校哲学社会科学事业发展黄黎露发言黄黎露介绍了广东省各类人文社科平台的建设定位、经费筹措、基地管理以及评估要求会议由我校科研处处长陈平主持，科研处副处长王荣珍介绍了我校建设“国家级、省级、市级、校级”四级科研平台体系的基本情况、投入资源及建设成效，并就基地管理中的经费管理、建设周期考核等问题做了交流中国海洋大学社科处处长金天宇介绍了中国海洋大学的文科发展思路和海洋发展研究院的综合改革举措他指出，高校未来应更注重高水平平台的建设与管理，突出科研平台的体制机制创新和资源配置优化功能当一阵阵掌声雷鸣般响起，当世界举目投足于中国时，我知道，中国的光芒已散发在世界的每一个角落中国梦还在继续，我们的视线还在执着，默默献上自己微薄的力量这是一个梦，一个叫作中国梦，一个被每一个中国人所深呼的梦我以心的维度仰视奖牌下每一个奋斗的身影，倾听每一声临近中国梦的足音，俯身捧起岁月流淌过的荣誉，扬手敬礼，大声喊出自己的中国梦　　沙滩上有一颗铭记的贝壳，那是羁旅在外的中国人的故事

而为了不被加收滞纳金以及不被停止提供水电服务，绝大多数用户都会及时缴纳水、电费也就是说，个人欠缴水、电费，依靠水、电提供单位与用户之间的合约就可以加以规制，而并不需要另外通过将水、电费缴费信息纳入征信系统方式，来对欠缴水、电费行为进行规制在现实当中，少数用户之所以会出现短暂欠缴水、电费的现象，其中大多数也都不是有意为之，而主要是因为工作、事务繁忙等原因，导致忘记及时缴费像有些小区，二次供水用户先行向物管预交部分水费，只有等到物管统计消费金额并张贴公布之后，才能获知自己在一个季度之后是否欠费，如果欠费，再补交水费并预交部分水费对于这些情形造成的短暂欠缴水、电费，如果都将其纳入征信系统当中，显然是对于相关用户的一种“误伤”，将会导致用户在其他方面权益遭受不必要的损害建设征信系统，对失信行为形成威慑，营造“一处失信、处处受阻”的氛围，对于打造诚信社会来说，无疑具有积极的意义　　陈副校长首先介绍了迎评创优工作的意义和目的，提出要将我校“做大做强，建设成有特色的广东省重点院校”随后，他简介了迎评创优工作的7个一级评估指标并指出要从学校经费，学风建设，加强高校师德建设，积极加大英语等外语教学的份额及培养中青年骨干教师队伍等几个方面抓，提高整体质量，以突出我校特色项目　　在重点叙述了迎评工作的主要标准及具体内容后，陈副校长又介绍了迎评专家组的情况以及具体的评选工作程序专家组主要由教育行政部门和高校专家10-12人组成，将驻校一周对学校进行全面考察，其中包括听课及对学生教师开座谈会听意见等方法